Méthodes et techniques innovantes des enseignements et des apprentissages : cas de la formation continue à l’ENSET de Libreville

Résumé

Cet article a pour objectif principal de présenter la diversification des méthodes et techniques d'enseignement/apprentissage grâce aux plateformes en ligne. Il s’inscrit dans l’axe de la diversification des enjeux du numérique dans la formation des formateurs des établissements techniques, technologiques et professionnels à l’École Normale Supérieure de l'Enseignement Technique (ENSET) de Libreville. Notre but est orienté vers la vulgarisation des méthodes et techniques d’enseignement/apprentissage grâce à l’utilisation des plateformes en ligne. Nous proposons d’expérimenter une situation hybride de formation pour répondre à la préoccupation des professeurs en formation continue en vue d’une formation équitable à la fois pour ceux qui seront présents tous les jours et ceux qui, pour des raisons d’éloignement du lieu de formation et de responsabilités familiales seront susceptibles d’enregistrer des absences répétées et de fait, une formation en dents de scie.