Mixité et genre en Éducation Physique et Sportive dans les collèges de l’environnement rural et des communautés urbaines du département de la Bouenza en République du Congo
DOI :
https://doi.org/10.55595/lakisa.v4i8.209Mots-clés :
mixité, genre, éducation physique et sportive, environnement rural, communautés urbaines.Résumé
Ce travail a pour objectif d’examiner l’influence de l’environnement sur la mixité et le genre en Education Physique et Sportive chez les collégiens des milieux ruraux et urbains du département de la Bouenza en République du Congo. Il porte sur les élèves de ce département, répondant aux questionnaires à échelle de 1 à 6 appréciations. Les résultats obtenus permettent de montrer que l’apparence corporelle est différente entre les collégiens des deux milieux (rural et urbain). L’enquête révèle également que les valeurs de la mixité et du genre sont différentes selon les milieux.
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(c) Tous droits réservés LAKISA, Revue des Sciences de l’Éducation 2024

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